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小学中秋节的作文

100次浏览     发布时间:2024-10-22 10:17:42    


中秋节

【审题】中秋节不是吃喝节,也不是赏月节,它是中华儿女家家户户的团圆节。一定要紧扣主题,寓情于景,借景抒情,切忌为了写景而写景。

“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”我盼望着,盼望着,我期盼已久的中秋节终于到了!(运用引用故事开头,情深意浓;运用反复修辞手法,表达自己盼望节日的迫切心情。)

早早地吃过晚饭,我把桌子、椅子统统地搬到了阳台上,铺好点缀桂花图案的桌布,摆上果盘,切开石榴,一个像红宝石一样的石榴籽拼命地要挤出来,它们也要一睹白玉盘的倩影?(环境描写烘托赏月的气氛;运用拟人、反问修辞手法以及心理描写,生动形象表达自己的期待而欢悦的心情。)

我掰开一块月饼,坐在椅子,翘上二郎腿,静静地等待着月亮露出笑脸。天边朦胧的云雾中裹着一个白色面团,格外抢眼。渐渐地,从云雾中冒出了一条亮边,“月亮出来啦!”爸爸兴奋地指给我看,我睁大了眼睛盯住月亮,生怕错过任何一个细节。妈妈一边笑着,一边去客厅请爷爷、奶奶出来赏月……(运用动作、语言、神态描写家人赏月的喜悦心情,运用拟人手法写月亮出来的瞬间,具体生动形象。)

月亮抹上一团浅浅的胭脂,爬出了云雾,挂在天空,缓缓地向黑幕一般的半空升起。随着胭脂的红晕渐渐消去,一轮晶莹剔透的满月挂在高空!我第一次感觉到月亮距离我很近,很近,仿佛伸手就能抓住他。啊,圆圆的月亮,让我想起了今晚的阖家团圆;啊明亮的月亮,你是多么亲切,就像我们的小康生活蒸蒸日上。(运用动作描写,通过月亮色彩的变化,写出中秋满月的特点,由此引发联想,抒情感,表达幸福生活的感受和热爱之情。)

赏月吃月饼——是中国人的节日,愿天下的中华儿女像这圆月一样,早日实现团圆,这一天一定会到。(首尾呼应,借圆月升华主题,表达自己渴望国家统一的心愿。)

中秋节

“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”我盼望已久的中秋节终于到了!

我早早的吃过晚饭,把椅子、桌子搬到阳台上,铺好桌布,剥好石榴,拿出了月饼,坐在椅子上赏月,月亮才刚从草地向上爬,大树伯伯就慢慢的用手把月亮拉到了树枝上让它先休息一下,过了一会,月亮又向天空飞驰而去。我指着月亮说:“看!玉兔。”爸爸妈妈都笑了。

皎洁的月光洒向大地,我一边赏月,一边吃月饼,月饼有椰蓉的,有蛋黄的,还有五仁的,我最喜欢吃五仁的,五仁的吃起来甜甜的,凉凉的,美味极了!

中秋节不仅能吃上香甜可口的月饼,还能看到比月饼还圆的月亮。